Su objetivo es que las y los participantes puedan repensar y ampliar sus prácticas lúdicas a partir de la evidencia científica, sus contextos de ejercicio y los marcos de enseñanza para educación parvularia, respecto del aprendizaje a través del juego para el desarrollo integral de niñas y niños. Se pretende que sean capaces de considerar los distintos tipos de juego y sus implicancias en la mediación de experiencias de aprendizaje. Este diplomado se imparte en modalidad online y tiene una duración de 15 semanas, con actividades y material de estudio diversificado.

Este diplomado está dirigido a personas que quieran favorecer el desarrollo integral de niños y niñas mediante el juego. Del mismo modo, se busca que los participantes de este programa puedan adquirir herramientas tanto para incluir el juego en contextos formales de educación como jardines y colegios, como también en instancias menos formales como el hogar y la familia.

Certidicación 1: «El juego como parte del desarrollo y aprendizaje en primera infancia«

Certiciación 2: «El juego como experiencia de aprendizaje en el contexto educativo»

Trabajo de diplomatura: Consiste en dos alternativas por medio de las que se dé cuenta de los conocimientos y aprendizajes abordados a lo largo de las certificaciones: a) la aplicación de las estrategias estudiadas a un contexto de aprendizaje simulado o real; o b) la sistematización de una experiencia lúdica que incorpore la creación o adaptación de los recursos lúdicos para una instancia de trabajo con primera infancia.

Graciela Galante: Licenciada en Educación Preescolar (CENEVAL, México), Máster en Clínica de los Trastornos del Aprendizaje (U. de León, España), Maestría en Educación y Docencia (U. Tecnológica Latinoamericana, México); Maestra, Coordinadora pedagógica y Directora del preescolar en Colegio Hebreo Maguen David, México.

Jaricza Álvarez: Psicóloga Educacional (UV), Magíster(c) en Educación para la interculturalidad, diversidad e inclusión, y Diplomada en Trastorno de Déficit atencional y sus implicancias en el aula. Docente en Centro Formación Técnica PUCV carrera de Tens en Educación Parvularia. Especializada en diversos contextos de Educación Especial. Psicóloga en Escuela Especial Sanatorio Marítimo San Juan de Dios. Profesional de apoyo en Fundación Apoyo Autismo Chile Epaa.