Este diplomado tiene por objetivo central desarrollar conocimientos y aprendizajes para que los profesionales y asistentes de la educación sean capaces de utilizar técnicas relacionadas al uso del juego en contextos pedagógicos, tales como el Aprendizaje Basado en Juegos, uso de juegos serios y creación de juegos.

Personas que quieran conocer y perfeccionar técnicas y métodos para la creación de juegos de mesa y actividades lúdicas para ser implementados en distintos ámbitos educativos, ya sea de educación infantil, juvenil, universitaria y/o de adultos. 

Certidicación 1: «Aprendizaje a través del juego y estrategias lúdicas»

Certiciación 2: «Creación de juegos de mesa educativos»

Trabajo de diplomatura: Diseño de un prototipo de juego de mesa educativo para implementarse en la realidad profesional de cada estudiante. 

Francisca Antonieta Jáuregui Riquelme, Bioquímico, Profesora de Biología y Doctora en Ciencias de la Agricultura. Más de 5 años de experiencia en desarrollo de estrategias lúdico-pedagógicas en el área de las ciencias naturales. Ha participado en variados proyectos de investigación del uso del juego como herramienta pedagógica. Actual directora de Investigación y Desarrollo de Fundación Observatorio del Juego.

Daniel Barría; Psicólogo Educacional, especialista y consultor en gestión escolar. Miembro de diversos equipos directivos escolares. Académico universitario. Ha sido actor de distintos puntos del mundo de los juegos de mesa, como distribuidor, miembros de equipos editores, entre otros. Fundador y Director ejecutivo Fundación Observatorio del Juego. 

Víctor Garrido; Psicólogo por la Universidad Alberto Hurtado. Diplomado en Neurociencias: Bases biológicas del aprendizaje, por la Universidad de Chile. Cofundador y Asesor pedagógico de Observatorio del Juego. Participe de diversos proyectos relacionados al uso del juego y herramientas lúdicas en espacios de aprendizaje.