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    PRIMERA INFANCIA, JUEGO Y EDUCACIÓN PARVULARIA
    15/11/2021
    DIVERSIFICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE MEDIANTE RECURSOS LÚDICOS
    15/11/2021

    DIPLOMADO: CREACIÓN DE JUEGOS DE MESA PARA EL APRENDIZAJE

    Desarrolla conocimientos y aprendizajes que te permitan utilizar técnicas relacionadas al uso del juego en contextos pedagógicos, tales como el Aprendizaje Basado en Juegos, uso de juegos serios y creación de juegos. Además, profundiza en aspectos conceptuales sobre el diseño de un juego de mesa para el aprendizaje desde una perspectiva teórica y práctica. 

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    Presentación
    Dirigido a
    Certificaciones
    Equipo Docente
    Presentación

    Este diplomado tiene por objetivo central desarrollar conocimientos y aprendizajes para que los profesionales y asistentes de la educación sean capaces de utilizar técnicas relacionadas al uso del juego en contextos pedagógicos, tales como el Aprendizaje Basado en Juegos, uso de juegos serios y creación de juegos.

    Dirigido a

    Personas que quieran conocer y perfeccionar técnicas y métodos para la creación de juegos de mesa y actividades lúdicas para ser implementados en distintos ámbitos educativos, ya sea de educación infantil, juvenil, universitaria y/o de adultos. 

    Certificaciones

    Certidicación 1: «Aprendizaje a través del juego y estrategias lúdicas»

    Certiciación 2: «Creación de juegos de mesa educativos»

    Trabajo de diplomatura: Diseño de un prototipo de juego de mesa educativo para implementarse en la realidad profesional de cada estudiante. 

    Equipo Docente

    Francisca Antonieta Jáuregui Riquelme, Bioquímico, Profesora de Biología y Doctora en Ciencias de la Agricultura. Más de 5 años de experiencia en desarrollo de estrategias lúdico-pedagógicas en el área de las ciencias naturales. Ha participado en variados proyectos de investigación del uso del juego como herramienta pedagógica. Actual directora de Investigación y Desarrollo de Fundación Observatorio del Juego.

     

    Daniel Barría; Psicólogo Educacional, especialista y consultor en gestión escolar. Miembro de diversos equipos directivos escolares. Académico universitario. Ha sido actor de distintos puntos del mundo de los juegos de mesa, como distribuidor, miembros de equipos editores, entre otros. Fundador y Director ejecutivo Fundación Observatorio del Juego. 


    Víctor Garrido; Psicólogo por la Universidad Alberto Hurtado. Diplomado en Neurociencias: Bases biológicas del aprendizaje, por la Universidad de Chile. Cofundador y Asesor pedagógico de Observatorio del Juego. Participe de diversos proyectos relacionados al uso del juego y herramientas lúdicas en espacios de aprendizaje.

    Inicio: 22 de Marzo

    Modalidad: Componente online asincrónico en una plataforma digital, Clases híbridas en vivo

    Duración: 15 semanas

    Precio: CLP $990.000 / 1400 USD
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    PRECIO CON BECA: CLP $495.000 / 700 USD
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    VENTAJAS

    Flexibilidad

    En cualquier lugar que te encuentres puedes recibir los contenidos del diplomado y es posible la compatibilidad con otras actividades ya que se acomoda a tus tiempos.

              Online

    Estudiar online te ahorra tiempo y dinero y además te permite elegir cuando estudiar, avanzando a tu propio ritmo y fomentando tu responsabilidad y autonomía.

       Profesionales

    Nuestro equipo de académicos, está compuesto por profesionales de la educación y gestión escolar, como también expertos en el desarrollo de juegos y actividades lúdicas, además de especialistas en gestión de procesos y metodologías ágiles.

    SISTEMA DE POSTULACIÓN
    DE 2 ETAPAS

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    solo hasta el 25 de enero de 2022
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    Postula desde el 26 de enero de 2022 y obtén una beca que cubre

    el 40%

    solo si quedan cupos disponibles
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    REQUISITOS PARA OBTENER UNA BECA

    MÉRITO ACADÉMICO O PROFESIONAL

    Para quienes ya han desarrollado, implementado o ejecutado algún proyecto que implique el juego en contextos de aprendizaje.

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    SITUACIÓN SOCIOECONÓMICA
    Profesionales de la educación que se desempeñan en contextos de alta vulnerabilidad.
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